El pasado 16 de junio estuvimos en el CEIP Rincón de Beniscornia (Murcia) impartiendo dos talleres basados en el cómic “Sira y los moraberíes lupinos”. Esta actividad fue posible gracias a la financiación de Casa Mediterráneo dentro del programa cómics mediterráneos andalusíes.
Usando este cómic como herramienta vehicular de los talleres el alumnado conoció parte de la historia de la Murcia andalusí, más concretamente la época de Ibn Mardanish, también conocido como el Rey Lobo, la extensión de su influencia mundial y la importancia de su moneda de entonces que era tan reconocida como el dólar ahora.
Los objetivos de la actividad son:
– Despertar la curiosidad sobre los orígenes de Murcia
– Poner en valor la importancia del intercambio cultural y comercial
– Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo
– Reflexionar de manera crítica
A través de una lectura cooperativa y un debate moderado por el profesorado se creará un imaginario nuevo donde se incorporen personajes y temáticas propias del interés de la clase. La actividad ha generado una serie de cómics que se podrán colgar en el centro una vez terminados e incorporarse a una exposición itinerante con los cómics creados en otros centros haciendo en el futuro una puesta en común a final del proyecto.
En el primer taller que contó con los alumnos tanto del aula mixta de primero y segundo de primaria (9 estudiantes) como del aula mixta de tercero, cuarto, quinto y sexto (10 estudiantes) se realizó una lectura teatralizad por parte del alumnado del cómic “Sira y los moraberíes lupinos” despertando la curiosidad de la clase que alimentó el debate posterior sobre la historia murciana, su diversidad y puntos de conexión con otros pueblos del Mediterráneo.
El segundo taller se dirigió solo a la clase de los más mayores, ya que conllevaba una mayor complejidad al tratarse de la creación por grupos de una historieta ligada al cómic que han tratado en clase. Los cómics y/o historias creadas son expuestas públicamente al final de la clase creando un nuevo debate, pero esta vez basado en cuestiones que los mismos niños y niñas han creado.
